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大手笔!曹德旺用一百亿,砸出中国制造业的未来

除此之外,德国的工业大学采用“宽进严出”的办学机制,仅以中国留学生熟悉的德累斯顿工业大学(TUD)为例,部分专业有可能有三分之一的学生拿不到文凭。并且工科专业学生在就读期间需要前往企业实习,或者在企业对接的技术院所完成项目。这也对新学校的企业院所对接提出了很高的要求。

除了具有挑战性的教学制度,新学校落成后各方如何开展管理也是绕不开的问题。国内传统高校办学机制界限相对清晰,民办公办互不干扰。然而福耀科技大学由于基金会的介入,产生了“民办公助”的特殊形式:基金会主要工作是赞助办学,建设校园,学校核心事务管理权在政府手中。

这种办学制度下,学校如何生存又成了新问题:福耀科技大学具有非盈利性的定位,但是学校本身技术主导,又需要进行大量的商业化对接,技术更新也需要不少的资金。

针对这些问题,福耀科技大学的解决方案是,在党委领导下,在学校实行董事会/理事会负责制,对学校资金进行管理。学校本身承担企业科研项目,筹集外部办学资金。新学校可以视情况考虑,与其他企业联办大学。曹德旺本人则会出任学校第一届董事会的董事长。