日本新年号“令和”，含着对中国老师怎样的藐视？
我们经常说，日本是个擅长学习的民族，却忽视了它学习消化之后，反过来藐视老师的一面。
在吸收了国外文化之后，经过一段时间的沉淀，转化成自己的东西，产生所谓国风文化，再强调这个转化过了的国体、国学、国粹。
吸收一阵、沉淀一下、鄙视一段，时不时还要反过来抢个地主，这个过程在日本历史上反复上演，几乎成了日本文化心态中某种规律性的东西。
经过这么多年，在社会层面，对日本文化的一个源头是中国文化这一点上，日本民众有时候处在无意识的无知当中。
很多人既不知道哪个年号是从中国古籍中来的，也不了解历史上中日文化的渊源。对中国当下的发展，既不关心，也不了解，亦没有亲近感。中国文化已经变成了日本的文化，而中国是个与自己没什么关系的存在。
这给我们提出两个问题：
第一，外部世界，尤其是发达国家精英和媒体层面的偏见，以及社会民众层面的漠然无知，是中国走出去的一个障碍。
第二，对日本文化和中国文化的渊源关系，有些人以往会陷入两种极端：
一种是认为日本文化都是从中国文化剽窃所得，日本文化就是盗版得不太好的中国文化。
另一种是认为，中国文化的根已经在日本，要到日本去寻根。
对我们来说，这两个问题比日本年号重要。
（责编：杜鹏飞）
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