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教育部整治幼儿园 关键是思想的转变!

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  幼儿“小学化”危害连连,只会事倍功半

  根据教育进展国际组织此前对世界21个国家的调查显示,中国孩子的计算能力世界第一,创造力却倒数第五。这样的数据无疑不透露出中国教育的短板之处。