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小学入学日期将松动 不必非要赶到8月31日前生孩子

　　■记者手记

　　尊重规律也要因地制宜

　　入学条件中的“截止生日”可谓是众口难调。如何既符合和尊重教育规律，又能“个性化”地满足最多人的需求？放开政策由各地自定，无疑是一种有益的尝试。各省区市可以根据当地孩子们的成长发育特点，为孩子“量身定做”入学生日条件。日期不变、提前或者后移，同样考验政府的管理智慧。在二胎政策下，学位是否充足？师资是否够用？适龄儿童如何过渡？这也需要更加精准的前期调研和后期评估。针对有些家长提出的“生于8月31日和12月31日之间自愿入学”的办法，可能会加大教育行政部门的管理难度，但作为一种观点，也不妨作为政策制定中的参考意见，在调研基础上预估其实施的可能性，以更加充足准备应对可能到来的变化。

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