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体育课必须布置作业 要把文化课的作业减下来

所以，下一步整个学校体育教育改革，首先就是推动在体育课上教会学生健康知识、基本运动技能和专项运动技能，这项工作教育部已经开始在课标、教材和教改的试点方面已经作出了部署，很快就会推出。这是从教学方面。

第三个方面就是经常化的竞赛。王登峰指出，过去学校体育不强调竞赛，不强调竞赛的结果就是体育课可能根本不需要教会运动技能。而且在很多人心目中竞赛是少数人的事，学校体育要想完整实现育人的功能，不组织竞赛是不可能实现的。所以，学校体育要实现面向全员参与的体育竞赛体系的搭建。我们会加紧努力，尽快让这样一项改革全面推进。

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