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教师状告教材缺陷 纠错近十年

　　《中小学教材编写审定管理暂行办法》明确规定：编写教材事先须经有关教材管理部门核准；完成编写的教材须经教材审定机构审定后才能在中小学使用。违反本办 法，擅自进行教材试验，或未经审定通过，擅自扩大教材试验范围者，视情节轻重和所造成的影响，由同级教育行政部门给予通报批评、责令停止试验或禁止使用等 处罚，并对直接责任人给予相应的行政处分。

　　“接下来就等待再次开庭吧，但我信心满满。”彭帮怀说，教育部的回复让自己底气十足。

　　像这样为教材纠错，对彭帮怀来说已经不是第一次了，早在2006年，他就为苏教版语文教材挑出60多处标点符号错误。之后，又为人民教育出版社的语文教材纠错。9年间的纠错行为，有的有判决，有的法院不予受理，仅仅是投诉。

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