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学校不是拼爹竞技场 拼这些意义何在？

　　这种做法，相当于人为地将家长划分成了两个群体——选的上的和选不上的。谁能选上，谁就能和老师更方便地沟通，谁就能更密切地参与班级事务，而那些没选上的家长则会被隔离于许多班级事务之外。这样的制度设计，可以说是逼着家长们来参与攀比，就算一位家长本来没有攀比的意图，但当他看到身边的人都在“秀”自己的优势资源时，恐怕也不得不加入这场不断升级的“军备竞赛”，以防自己在这场事关孩子利益的竞争中掉了队。

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