第三,适当的家校联动,特别是正向联动,是控制好孩子作业的重要手法。现在有的家校联动,往往是老师向家长告状:孩子又没有完成作业,或者作业又有问题,请家长进行配合解决问题。往往,家长听到这种说法,立即会火冒三丈,有时候甚至会演变成一场小规模家庭战争。所以,为什么不能多一些正向联动呢,多发现孩子的优点,通过鼓励进步,让学习、作业变成一项有意思的游戏。
最后,作业这种东西,对家长的杀伤力非常大。就在前几天,发现我家大宝的字,每个字都呈45度角倾斜,而这个问题是我强调过很多次。于是,一怒之下大吼大叫,结果发现自己的嗓子都吼坏了。所以,家长摆正自己的心态,用更加佛系的态度看待学习,是我们能够做得最好的自救措施了。
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